México

Exitoso cierre del Programa “Construye tu Futuro”

El pasado 11 de julio de 2016 tuvimos el gusto de entregar a la escuela primaria Aquiles Serdán su reconocimiento por concluir satisfactoriamente con el programa.

DSC_0023Ésta fue la primera escuela en toda América Latina en participar en el Programa de Educación Financiera “Construye tu Futuro”, iniciativa de Pricewaterhouse Coopers (PwC). En ALEDUSAD hemos tenido la oportunidad de sumarnos a este esfuerzo y colaborar con PwC desde la adaptación hasta la implementación dentro de las aulas.

Dada la necesidad de familiarizar a los estudiantes desde una edad temprana con conceptos y estrategias para cuidar sus finanzas, el programa consta de ocho temas impartidos en diferentes sesiones. Por medio de dinámicas, ejemplos de la vida cotidiana y ejercicios sencillos los niños pueden acercarse al mundo de las finanzas y poner en práctica los conocimientos adquiridos en su día a día. Al finalizar el programa, el 75% de los alumnos afirmó haber aplicado los conocimientos aprendidos en su vida diaria.

En ALEDUSAD estamos orgullosos de formar parte de este programa. Estamos convencidos de que este tipo de iniciativas pueden beneficiar y marcar un cambio en la vida de los niños y jóvenes. “Construye tu Futuro” cuenta con módulos no solo para primaria alta sino también para secundaria, con la idea de dar continuidad, reforzar y aumentar las habilidades y conocimientos de los niños y jóvenes en el tema de las finanzas personales.

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Acercamos el Intel Teach Program al Estado de México

El pasado 18 y 19 de febrero, caIMG_0952pacitamos a docentes y coordinadores de escuelas en el uso y aprovechamiento de las herramientas que ofrece Intel Teach Program.

Con el objetivo de integrar la tecnología de manera efectiva en las aulas,  Intel Teach Program, acerca a los docentes herramientas y estrategias útiles para el aprendizaje de los alumnos por medio de la tecnología.

El primer día, la capacitación se realizó en Tlanepantla de Baez y contamos con asistentes de  Naucalpan, Nezahualcóyotl, y otros municipios conurbados; el segundo día,  se realizó en Toluca, a donde asistieron funcionarios, docentes, coordinadores de escuela y funcionarios.

 

Arranca el Programa Educación Financiera “Construye tu Futuro”

De acuerdo con cifras del banco Mundial, el 51% de los mexicanos nunca recibió educación relacionada con la forma de administrar su dinero.

DSC_0203Por este motivo, en alianza con Price Waterhouse Coopers (PwC), el pasado 18 y 19 de febrero se llevó a cabo la primera implementación del Programa Educación financiera Construye tu Futuro, en la primaria Aquiles Serdán.

Con el objetivo de enseñar a los estudiantes de primaria alta conceptos y estrategias vinculadas al ahorro e inversión, crédito y débito. Ambos días participaron 20 voluntarios de PwC, originarios de sedes nacionales como Ciudad de México, Monterrey, Guadalajara, y de sedes internacionales como Estados Unidos, Brasil, Colombia, Argentina, Perú, entre otros.

A partir del arranque del programa en México, se abre la puerta para que DSC_0215Educación Financiera, Construye tu futuro sea implementado de igual forma en Latinoamérica. Después de la jor
nada de voluntariado, los representantes de las distintas sedes se fueron con el compromiso de compartir y replicar la experiencia del programa.

Una educación financiera a temprana edad es de suma importancia para la economía personal, familiar y social.

 

Inicia el “Programa de prevención e intervención contra la agresión escolar. Por una Educación y una Cultura de Paz”

El pasado 23 de enero dio inicio el “Programa de prevención e intervención contra la
CP_MARCO1agresión escolar. Por una Educación y una Cultura de Paz” en Pachuca de Soto, Hidalgo.

Apegado a los objetivos del gobierno de Pachuca de Soto, sobre “reducir la vulnerabilidad ante la violencia de las poblaciones de atención prioritaria”, este programa busca desarrollar con las comunidades educativas y los comités escolares de prevención e intervención, propuestas de prevención e intervención de la agresión escolar, dirigida al uso de estrategias psicosociales, que permitan promover habilidades para mejorar la convivencia en los centros educativos.

El “Programa de prevención e intervención contra la agresión escolar. Por una Educación y una Cultura de Paz” se llevará a cabo por medio de capacitaciones presenciales, visitas de acompañamiento, y asesoría en línea para los comités escolares de prevención e intervención.

Durante el ciclo escolar 2015 – 2016, trabajaremos con tres docentes por institución educativa, quienes conformarán el comité escolar. Por medio de este programa estaremos capacitando a un total de 20 escueCP_MARCO4.jpglas y 60 docentes de 4º, 5º y 6º de primaria.

Los profesores mostraron gran interés y apertura sobre los temas que se abordarán en el programa.
Durante la primera capacitación presencial, se explicó el encuadre del proceso que se llevará a cabo en los próximos meses, se realizó a los docentes una evaluación sobre los temas que se abordarán, y se habló sobre el modelo de intervención.

A partir de este programa, los docentes podrán estar mejor capacitados para alinearse y profundizar en materia del Programa Nacional de Convivencia Escolar, así como al marco local de convivencia. Además se les dotará de nuevas herramientas abordar y enriquecer las acciones para una convivencia escolar deseada.

Violencia de género en México: alarmante

La violencia de género es un problema real y alarmante en México. Primero que nada, tenemos que entender que la violencia de género es cualquier forma de discriminación por el hecho de ser hombre o mujer. Puede haber violencia del género femenino al masculino y viceversa. Sin embargo, en el país hay casos exuberantes de violencia específicamente en contra de la mujer. En seguida se presentan datos duros y concretos que reflejan esta realidad.

todos_sinfondoActualmente 47 de cada 100 mujeres de 15 años en adelante que tienen o han tenido pareja, han vivido situaciones de violencia emocional, económica, física o sexual durante su actual o última relación. Si lo analizamos fríamente, estamos hablando de que casi la mitad del total de mujeres mexicanas, mayores de 15 años han sido agredidas por su pareja. Por otro lado,  30% del género femenino deja su desarrollo profesional y educativo por una pareja, esto se debe en gran medida por la falta de oportunidades en el país.

Desde la etapa del noviazgo, hay conductas que expresan claramente violencia hacia alguno de los dos géneros. Se sabe que 15.5% de las mexicanas entre 15 y 24 años que tienen novio han sido víctimas de violencia. El Instituto Mexicano de la Juventud ha elaborado encuestas nacionales de violencia en relaciones de noviazgo, las cuales arrojaron como resultado que la figura de poder de la mujer se ha acrecentado tanto a partir de movimientos feministas, y que los hombres también han sido víctimas (sobre todo de violencia psicológica) por parte de algunas mujeres.

Éste es un dato importantísimo cuando hablamos de violencia de género, pues en México se suele pensar que el término se refiere estrictamente a la violencia ejercida en contra de la mujer. La violencia de género se debe prevenir para que ambos géneros sean valorados como tal. Fomentemos la equidad de género, la cual dicta que todos tenemos derecho a mismas oportunidades que se ofrecen en el país.

Por: Fernanda González del Castillo.

PROMOVAMOS LA CULTURA DE PAZ

En este mes de conmemoración y de tributo a la paz mundial, aprovechamos estos espacios para prepararnos para una completa promoción de la cultura de Paz en México.

¿Qué es la cultura de paz? es un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a los demás seres humanos, a la vida y al planeta. Es una cultura que tiene como prioridad a los derechos humanos y promueve la ausencia a la violencia y valores como libertad, tolerancia, justicia y solidaridad. Se espera que dichos comportamientos y actitudes, estén en activo en todas las naciones y en los pueblos, para evitar confrontaciones y beneficien a los seres humanos y al planeta en general.

Esta cultura es importante adquirirla desde una educación primaria, ya sea en casa o en la escuela. Si desde pequeño, se aprende a llevar una vida que promueva la paz y que tenga en cuenta esta cultura, se puede partir de valores como la solidaridad y el respeto tanto entre alumnos como entre adultos y alumnos y que dichas formas se contagien entre familias. Los adultos son el ejemplo de los pequeños, por eso se debe practicar esto desde los mismos padres de familia o los que tienen constante práctica docente que sirvan como espejo y ejemplo para los infantes.

Se debe tener en cuenta, que los sistemas educativos forman parte de la sociedad también, por tanto, suelen ser un reflejo de lo que ocurre a nivel político y económico. De cierto modo, están impregnados de la esfera social que no mantiene en su totalidad una cultura ideal de paz. Desde los años treinta, María Montessori confesó que existía una preocupación en las escuelas con temas relacionados a la paz. “La educación es la mejor arma para la paz.” Es decir, no sólo se trata de que exista la paz dentro de las escuelas, sino que en éstas mismas se debe germinar una nueva sociedad que promueva una cultura con valores y comportamientos que promuevan este estado.

En 1997, la Asamblea General de la ONU proclamó que el año 2000 sería el año de la Cultura de Paz. Para conmemorar dicho año, un grupo de personas ganadoras de Premios Nobel, redactó un manifiesto que contiene principios para que todo ciudadano conozca y se comprometa a reflejarlos en su vida diaria para un mejor mundo. Estos son:

– Respetar la vida y la dignidad de cada persona, sin discriminación ni perjuicios;

– Practicar la no violencia activa, rechazando la violencia en todas sus formas: física, sexual, psicológica, económica y social, en particular hacia los más débiles y vulnerables, como los niños y los adolescentes;

– Compartir el tiempo y los recursos materiales, cultivando la generosidad a fin de terminar con la exclusión, la injusticia y la opresión política y económica;

– Defender la libertad de expresión y la diversidad cultural, privilegiando siempre la escucha y el diálogo, sin ceder al fanatismo, la maledicencia y el rechazo del prójimo;

– Conservar el planeta, promoviendo un consumo responsable y un modo de desarrollo que tenga en cuenta la importancia de todas las formas de vida y el equilibrio de los recursos naturales;

– Redescubrir la solidaridad, contribuyendo al desarrollo de la comunidad, propiciando la plena participación de las mujeres y el respeto de los principios democráticos, con el fin de crear juntos nuevas formas de solidaridad.

El cumplimiento de estos principios, no significa que ya esté establecida una Cultura de Paz en su totalidad, sin embargo, son un primer paso para comenzar el cambio que buscamos. Hay que promover constantemente estos valores y prácticas en cada una de las actividades que tengamos durante nuestra vida cotidiana. Recordemos que el cambio es complicado y se empieza de lo particular a lo general, pero es aún más complicado mantenerlo y promoverlo constantemente. Seamos el ejemplo para los pequeños, que ellos formarán el mañana de nuestra sociedad.

Por: Fernanda González del Castillo

Cosas que no sabías sobre el día de la paz

Por: Fernanda González del Castillo

Hoy 21 de septiembre se conmemora el día de la Paz en todo el mundo. La palabra Paz, viene del latin ‘Pax’ que se define como un estado de tranquilidad, sosiego y quietud. También se refiere a un estado en el cual hay inexistencia de agravios, violencia y guerra.

En septiembre de 1981 se estableció en la Organización de las Naciones Unidas (ONU) el Día Internacional de la Paz, para que se conmemorara cada septiembre. No fue hasta 2001, que se concretó a un día en específico: 21 de septiembre. Justamente 10 días después del ataque de Osama Bin Laden a las Torres Gemelas de Nueva York en septiembre del 2001.

La ONU busca procurar los espacios de convivencia entre culturas, promover la tolerancia y la comprensión en todo momento a todo lo que nos rodea. Todos los días se deben practicar estos valores relativos a la Paz, sin embargo, el propósito es conmemorar con honor a todas las personas que han promovido la Paz y los valores afines a ella, a todas las víctimas de situaciones bélicas y difundir  la educación en torno a ambientes pacíficos.

Es importante la promoción y difusión de este día con los jóvenes y niños, para que comprendan lo puntual de un estado de Paz, sin ningún problema y que a través de esto se promuevan todas las actitudes que favorecen al planeta y a las personas. Hay que fortalecer todos los ideales de nuestro México que buscan la tranquilidad y estabilidad tanto social, religiosa, económica, política y cultural.

Cabe recordar que durante los últimos años, México ha estado inmerso en problemas políticos y sociales que han ahuyentado la Paz nacional. Fomentemos la reflexión para poder crear un cambio de conciencia  en nosotros mismos e impactar a los que nos rodean, conmemoremos con criterio este día que es celebrado a internacionalmente. Cada país busca sus propios ideales con respecto a la Paz, sin embargo, podemos compartir un día que favorece a todas las naciones del mundo.

Tú que puedes, lee

Por: Fernanda González del Castillo

clublecturaDe pronto, la lectura en México se ve como una obligación. Si se pregunta a 10 mexicanos, si leen por gusto, por ganas de cultivarse, por mejorar un hábito; sólo 2 contestarán de manera afirmativa. ¿Por qué los otros ocho no leen por gusto? ¿Acaso leen? Según la encuesta nacional de lectura realizada en 2012, en el país sólo 4 de cada 10 personas leen. Es decir, la mitad de las personas que leen, lee por obligación, porque se tiene que hacer. Es sumamente probable que los jóvenes reciban indicaciones de leer y por lo tanto lo vean como una imposición, para después terminar odiando el hábito a la lectura.

Es cierto que en 100 años, México ha disminuido enormemente su porcentaje de analfabetismo. Hace un siglo, se registraba 82% de analfabetas en el país. Hoy, se tiene un 6.9%, sin embargo, a pesar de éste adelanto, de acuerdo con la UNESCO, de 108 países, México es el penúltimo lugar de consumo a la lectura, claramente no es ni siquiera una obligación a nivel mundial.

El historiador Enrique Florescano calcula que de los libros impresos por cada Estado del país, un  70% se almacena y ni siquiera toca las estanterías de librerías, escuelBiblioteca_Antonio_Castro_Leal_9_550as o bibliotecas. Contamos con que 48% de los jóvenes mexicanos nunca ha visitado una biblioteca, pero que 95% de los hogares tiene una televisión. Es un problema. Sin embargo, no para resolverse de un día para otro, no se trata de provocar que sólo 2 de 10 lean por gusto, se trata de de hacer que todos y cada uno de nosotros le encontremos sentido a la lectura, sepamos que nos ayuda, nos entretiene, nos informa, nos motiva, nos cultiva, nos hace un país más preparado para salir adelante de todos los problemas que nos abrazan año con año. Leer puede hacernos un país más crítico.

La clave está en que desde la casa y la escuela, a los pequeñitos se les demuestre con el ejemplo o desde lo lúdico, que la lectura más allá de ser buena, es una forma de diversión en su vida. Así conforme se va creciendo, se va viendo a la lectura como lo que es de acuerdo a la edad que se tenga, como una simple compañera de vida. Aquí algunos consejos para el fomento de ésta:

  • Uso de dramatizaciones escolares a partir de una lectura.
  • Grupos de lectura. Fomenta la convivencia.
  • Visita a la biblioteca.
  • Cuenta cuentos.
  • Libro viajero. Un libro visita a las personas de forma rotativa.

Se cree con firmeza que el último objetivo de la lectura es hacer posible comprender los materiales escritos, analizarlos y aplicarlos a las necesidades. Debemos de hacer que el hábito de la lectura trascienda. No sólo es la traducción de símbolos o letras en palabras, es encontrarles un significado y un sentido y que éstas palabras formen parte de nosotros para hacernos más letrados, más cultos, más críticos y a partir de estas nuevas adquisiciones, aplicarlo a nuestra vida diaria para mejorar nuestra realidad social más cercana.

¡Tú que puedes lee!

La importancia de la alfabetización

Para comprender la importancia de la alfabetización, es importante que conozcamos lo que es la alfabetización, la cual se define como la

habilidad de usar texto para comunicarse a través del espacio y el tiempo. México es uno de los países en el mundo con mayor número de analfabetas. Que un porcentaje importante de la población no pueda comunicarse a través del texto representa un impacto serio para nuestro país. La Unesco, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y Cultura ha informado recientemente que en la actualidad hay cerca de 775 millones de personas en todo el mundo que no saben leer ni escribir.

Específicamente, en nuestro paísalfabetizacion, 13% de la población mexicana no sabe leer ni escribir. El desarrollo de la lecto-escritura es fundamental para el acceso al conocimiento.

Si partimos de que alfabetizar es instruir a las personas que no saben leer y escribir. Paulo Freire sostiene que la alfabetización es mucho más que eso. Él la define como “la habilidad de leer el mundo, (…) de continuar aprendiendo”. Es importante, entonces, no sólo basar la alfabetización en el saber leer o saber escribir, sino en desarrollarnos plenamente en las habilidades de lectura comprendiendo un texto y extrayendo lo mejor de él para nuestro crecimiento como personas, estudiantes y profesionistas. Implica interpretación y expresión crítica de las realidades sociales, políticas y económicas en las que vive una persona.

Por lo tanto, la alfabetización se forja, a partir de estas afirmaciones, en la escuela y en la casa por medio de una educación que permite proyectar ese desarrollo de habilidades lectoras y escritoras. No se trata de repetir palabras o de aprender un trazo, se empieza por ahí, pero lo ideal es más allá de repetir trazos o palabra, crear una criticidad propia que nos permita emitir nuestras propias palabras con base en lo que pensamos.

La educación debe poder alfabetizar de manera correcta a los jóvenes, para que no sólo entiendan lo que leen o copien las notas en sus cuadernos, sino para que se pueda ser críticos ante lo que sucede y así poder desarrollarse en plenitud en todas sus dimensiones como seres humanos.

La importancia de la convivencia familiar

Nuestro núcleo más cercano, del que aprendemos, nos nutrimos y formamos gran parte de nuestra identidad es la familia. El ambiente en el que crecemos y nos desarrollamos toma un papel vital en nuestra formación.

lafamiliaunoasisdelamordeDiosComo seres humanos somos entes sociales, vivimos en conjunto, en sociedad. Cada día debemos convivir con otras personas, desde el momentos en que salimos a la calle, en la escuela, el trabajo o la casa. Al ser una actividad tan cotidiana, es fácil que se pase por alto la importancia de enseñar a nuestros peques a convivir de manera armónica. Cierto es que las normas de convivencia se aprenden principalmente por medio del ejemplo, pero no está de más reflexionar un poco sobre las implicaciones que tiene el aprenderlas.

Es posible que, debido a la cotidianidad, no le demos la importancia suficiente a la convivencia familiar, que estemos tan inmersos en el trabajo o en algún dispositivo móvil que olvidemos estar completamente presentes en los momentos que tenemos para convivir con nuestros peques. Por eso, creemos que es conveniente reflexionar sobre cinco aspectos para los cuales la convivencia familiar es fundamental en el desarrollo de los niños:

1. El aprendizaje de valores:

Valores como el respeto, la honestidad, la solidaridad y la gratitud difícilmente pueden aprenderse en otro círculo fuera del familiar, de la convivencia diaria y sobretodo del ejemplo de las figuras paternas y maternas.

2. Hábitos:

Los hábitos se crean con el tiempo. La familia tiene una gran influencia sobre el tipo de hábitos que puede tener un niño, además de que puede frenar hábitos negativos que se puedan ir formando con el tiempo.

3. Confianza en sí mismos:

Mantener relaciones sólidas desde el núcleo más cercano de un niño le puede ayudar a tener mayor confianza en sí mismo. La aceptación de sus familiares puede fortalecer la percepción de sí mismo de manera positiva.happy-family

4. Soporte y desarrollo de la inteligencia emocional:

Lazos familiares fuertes, por un lado generan un soporte en el que el niño puede sentirse respaldado y seguro; por el otro un estilo de parentalidad adecuado puede contribuir a guiar al niño en la aceptación, manejo y control de sus emociones.

5. Desarrollo Integral:

Para contar con un desarrollo integral adecuado una convivencia sana en el núcleo familiar es indispensable.